Psicopegagogia para crianças

As crianças passam por diversos momentos ao longo do seu desenvolvimento, e alguns deles não são vividos e superados em harmonia. Por vezes, são confrontados com questões e desafios com os quais ainda não conseguem lidar. Estas circunstâncias geram muitas das vezes sintomas e problemas que requerem apoio terapêutico para serem ultrapassados, no sentido de restabelecer o desenvolvimento adaptado da criança.

O acompanhamento Psicopedagógico tem como objetivo abordar o processo de desenvolvimento, como esse se desenvolve e de que forma a criança se relaciona com os fatores que interferem com o seu crescimento. Quando são identificadas dificuldades neste processo (por ex. a nível comportamental, psicossocial, dificuldade em gerir os impulsos, baixa tolerância à frustração, dificuldades de atenção e concentração, etc.), a Psicopedagogia procura identificar as habilidades e as limitações da criança de forma a desenvolver estratégias pedagógicas facilitativas que possibilitem uma reflexão (tomada de consciência) e uma aprendizagem adequada de forma a que a criança consiga lidar com estímulos exteriores com os quais se depara.

As sessões são realizadas individualmente com a criança. Diante das necessidades previamente identificadas, são realizados testes e atividades específicas para avaliar o seu desenvolvimento pessoal, comportamental, cognitivo e emocional. As atividades são direcionadas para várias áreas e são assentes numa perspetiva construtivista que procura atuar nas potencialidades, através do reforço positivo, de forma a permitir o reconhecimento e a necessidade de aprender e de alterar comportamentos, permitindo com que possam ser contornadas e ultrapassadas as suas dificuldades expressas em termos comportamentais

Ainda a acrescentar que a abordagem terapêutica a par dos exercícios que são desenvolvidos, procuram atuar em competências que promovam em simultâneo a autoestima e a autoconfiança.